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尊敬的周光召主席、尊敬的各位领导、各位学者：
纪念科学创刊90周年和复刊20周年，周光召主编刚才已经作了内容深刻的讲话，殷书记和各位领导作了重要的讲话。我现在结合《彩图科技百科全书》的问世，作一个简短的发言。
许多国家（特别是发达国家）都有名为“科学”（Science）的刊物，这些刊物年代久远、影响卓著。
中国的《科学》也是这样一份刊物。这份刊物的创办人是一批早年旅美的爱国青年。他们在接受了现代科学的训练后，从内心发出了对科学的深切呼唤，试图引进西方人称为
science
的赛先生来救中国。并且，中国的这批青年学者当时就认识到，“科学者非指一化学，一物理或一生物学”，“绍介科学不从整个根本入手，譬如路见奇花，撷其枝叶而遗其根株，欲求此花之发荣滋长、继续不已，不可得也”。为此，90年前，他们创办了《科学》杂志，开始了将科学作为一个完整的知识体系在中国进行传播的事业。为了更好地推进这一事业，他们还合作翻译了科学百科概览性质的英文版著作The
Outline of
Science，共四卷，冠名《科学大纲》，在1923-1924年间由商务印书馆出版发行。这套科学百科概览式著作的出版，在当时学校科学教育还很薄弱的中国，发挥了很好的科学传播和引导作用，许多有志青年从中了解到科学的基础与概貌，补上了人生的重要一课。
1985年《科学》复刊后，杂志的编委会和编辑部在办刊实践中，越来越体会到前辈科学家当年创办《科学》，翻译《科学大纲》，从整个根本入手来“绍介科学”的良苦用心，痛感为了提高全体劳动者的科学文化素养，仍然需要在介绍科学技术的总体概貌上做出认真的努力。于是，就有了《科学》杂志编辑部策划《彩图科技百科全书》的动议，有了《科学》的编委和许多作者的积极参与。经过各个方面近十年的共同努力，这部彩图百科全书终于在《科学》创刊90周年之际问世了。
这是一部供广大公众阅读的彩图版科学技术百科全书，主要针对受过基础教育的群体。它试图以当代科学的眼光，描绘一幅关于自然世界和人造器物世界的长卷画面，让广大读者一览现代科学技术知识的总体概貌。
大家知道，科学技术是一个不断更新的信息系统，是一个门类众多的文化体系，更是一个能变成强大现实力量的人类知识宝库。一个国家的发展、一个民族的进步和人民生活质量的改善，很大程度上都有赖于科学技术的发达，以及广大公众对它的理解与掌握。
为了使众多的劳动者具备更高的科学素养，能够对科学技术这个博大精深的知识体系有一个概貌的了解和掌握，理解它的观点、方法和精神，汲取更多有用的信息，很需要有面向广大公众介绍科学技术知识总体概貌的一部百科全书，而且这种介绍要既有对知识概要的综述，又有阅读与检索的功能。这就是编委会和出版社编纂这部彩图百科全书的宗旨。
为便于广大读者阅读和理解，这部百科全书的编排，打破了传统的学科体系。从实际对象入手，以人类探知的客观对象（包括自然对象和人造对象）作为条目选取的标准，而不从纯理论的抽象概念的角度来选取条目。每个条目的内容都以释文和示图两种方式展开，力求两者彼此呼应，图文并茂。对条目的主题，力求进行综合性和探索性的描述；对重要的理论概念，也注意进行必要的介绍和解释。编委会希望这部百科全书能够为读者勾画出现代科学技术的基本轮廓。然而，要把这个轮廓勾画得基本完备，并使广大读者容易理解，并不是一件容易的事。要用彩色示图来说明每条的主题，既需要吃透科学内容本身，又需要有很好的艺术构思。这也都是很难以做得好的。所以，这次的编纂工作无疑会存在不少缺陷，需要广大读者和社会各方在阅读之后，提出宝贵的批评意见和改进建议。
当年中国科学社前辈创办《科学》与译介《科学大纲》时，都将科学作为一个完整的知识体系在中国进行系统传播。我们认识到，以提高公众的现代科学素养为目标，“从整个根本入手”来传播科学技术知识，在今天仍是一件艰巨的、长期的事业。我们真诚地希望，各位专家和读者能对这套原创的中国版“科学大纲”，提出宝贵意见和建议，编委会和编辑部愿在21世纪传播科学的历程中，为进一步提高公众科学素养，来探索更好的传播方式，希望得到科技界和广大读者更有力的支持。
谢谢大家！
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