中学素质教育与《科学》杂志有何关系？

                              ——《科学》杂志编辑部答中学师生问

  今天的《科学》又与中学的教育活动有什么联系呢？她作为一份高级科普刊物，其影响范围似乎主要是在科学界和高等教育界。

 ······近年来的读者调查表明，中学教师，包括部分高中学生，在我刊读者中占据了相当大的比重。在2001年《科学》被上海市教委教学研究室编写的《高中综合专题讲座》一书列为推荐读物，也被江苏省中小学教学研究室编写中学综合素质教育选修课本《最新科技报告》时作为主要参考材料。新一轮课程改革在考试命题方面体现为除了注重对学生知识技能掌握的评价外，还要注重对过程、方法与能力的评价，注重对情感、态度与价值观的评价。包括对学生关注科学、技术与社会问题的态度的评价。而《科学》注意在科学与人文交融的科学文化层面，对原创性的前沿科学工作作跨学科的综合性报道，正是顺应了基础教育改革的潮流，在上述几方面为中学基础教育提供了有价值的素材 ······

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刊号：CN31－1385/N  邮发代号：4-451  国内定价：5.00元  

出版：上海科学技术出版社《科学》编辑部 
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